Christian Spannagel: "Ist ja Quatsch, die selben Sachen wieder zu erzählen!" Published 2016-03-04 Download video MP4 360p Download video MP4 720p Recommendations 1:04:39 Christian Spannagel: Fragerunde zum Inverted Classroom 41:31 Mathematik zum Anfassen! - Festvortrag Albrecht Beutelspacher 1:03:23 ChatGPT & Co. in der Hochschullehre 25:33 Diese Formel kann niemand lösen! Collatz | Gert Scobel 43:17 Gerald Hüther: Spielerisch Lernen im 21. Jahrhundert 20:21 10 Irrtümer zum Einsatz digitaler Medien in der Schule (Christian Spannagel) 1:18:27 Ralph Caspers - 1+1=10 und andere Rechenkünste 45:16 Spannagel: Inverted Classroom 1:00:40 Vorlesung 1: Einführung in die Kryptographie von Christof Paar 16:21 Amat Victoria Curam - Sei vorbereitet! | Christian Spannagel | TEDxUniversityofWürzburg 32:38 Was ist Mathematik? Ein Brainstorming - Christian Spannagel 54:56 Dipl. Inf. Sebastian Schreiber: Live Hacking - so brechen Hacker in IT-Netze ein 1:23:56 Elektrotechnik 1: Inhalt/ SI-System/ Spannung 33:10 #ChatGPT als kognitives Werkzeug 1:29:50 Gerlinde Kaltenbrunner: Berg- oder rekordsüchtig? 19:28 Mathematikvorlesung auf den Kopf gestellt 12:29 Einführung in den Flipped Classroom - Christian Spannagel 1:14:53 Prof. Peter Antes: Bibel und Koran - ein Vergleich 1/2 1:30:54 Pk5 KTP WS15 VL01 Mathematische Einführung 36:30 Relativitätstheorie für Laien Similar videos 03:08 Der Lügendetektor 03:09 GMW2013: Prof. Dr. Christian Spannagel 56:43 Lasst uns froh und munter sein! 19:17 Unterrichtsskizze 55:49 Flipped Classroom, MOOCs & Co. - Chronologie eines Aktionsforschungsprojekts 00:58 Janna hat was auf dem Kerbholz 1:26:25 Christian Spannagel: Der Flipped Classroom. Fragen und Antworten 1:15:07 Meet & Greet 13:19 Die Fibonacci-Folge 43:10 Primfaktorzerlegung, Hassediagramm und Teileranzahl 02:19 Über Lotto und die Transitivität (Teil 1) 50:01 Die sieben Todsünden eines Wissenschaftlers 09:44 Flipped Classroom: Was tun, wenn viele Studierende unvorbereitet sind? 13:57 MOOCs or POOCs: Projektvorstellung Prof. Christian Spannagel 28:24 Open Education und Open Science More results