Речевой комплекс «Логомер» как основная база интерактивного дидактического материала для детей с ТНР
Published 2019-09-12Download video
Recommendations
-
1:31:27 Лейкоз кошек. Все, что вы хотели знать о диагностике и контроле лейкоза.
-
2:16:36 Что должен знать тренер о детях? Детский фитнес
-
1:27:24 Кузьма Скрябін Платинова колекція
-
1:14:37 Использование интерактивных материалов Мерсибо на разных этапах постановки и автоматизации звуков
-
11:26 Посттравматические нарушения регуляции эмоций - Мария Падун
-
1:20:41 Запись вебинара «Медицинские отходы. Решение спорных вопросов»
-
58:16 Светлана Волкова. Выявление дизартрии у детей во время речевого обследования
-
1:36:56 Как тренировки влияют на иммунитет? | Владимир Меркурьев
-
1:25:22 Создание индивидуального маршрута для школьников с ОВЗ с помощью интерактивного конструктора
-
34:08 Мотивация персонала: деньги или корпоративная культура?
-
1:30:52 Вебинар Веры Заря «Секреты привлечения и удержания клиентов в фитнесе»
-
1:23:00 Уникальные возможности комплекса «Логомер 3» в логопедической работе с детьми с ОВЗ
-
1:30:53 Анча Баранова | Здоровье здоровых людей: отойдите от эскалатора | Знание.ВДНХ
-
1:05:32 ХИТЫ 2024♫ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ МУЗЫКА🎉 СБОРНИК ПЕСНИ 2024 | ШИКАРНЫЕ ТРЕКИ 🔥СЛУШАТЬ МУЗЫКУ 2024 НОВИНКИ
-
43:28 Артериальная гипертензия.Европейские и национальные рекомендации 2018-2020. Татьяна Адашева
-
18:35 Я.А. Юцковская. Красивое старение. Стратегия междисциплинарного взаимодействия специалистов.
-
05:14 Атопический дерматит у детей
-
1:22:00 Новые подходы к обучению чтению детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр
-
46:12 Мещерякова Н.Н. Реабилитация у больных, перенесших ковидную пневмонию. Часть 2.
-
55:54 Фибрилляция предсердий. Антиаритмическая терапия. Татьяна Адашева
Similar videos
-
1:08:45 Комплекс «Логомер 2» как основная база интерактивного дидактического материала для детей с ТНР
-
11:40 Программно дидактический комплекс «Логомер 2»
-
05:17 ПО #2 Программно-дидактический комплекс Логомер 2
-
05:45 Применение программно-дидактического комплекса Логомер 2 на индивидуальных логопедических занятиях
-
00:32 ЛОГОМЕР 3
-
09:46 Речевой интерактивный комплекс «Лужок-река»
-
1:17:05 Эффективное применение программно-дидактических комплексов «Логомер», «Мерсибо Плюс» и «Стабиломер»
-
57:49 Эффективное применение программно-дидактического комплекса «Логомер» в ежедневной практике логопеда
-
1:23:49 Эффективное применение программно-дидактического комплекса «Логомер»
-
1:07:06 «Логомер-3» - Индивидуализированная среда для специалистов системы дошкольного образования
-
1:17:45 Комплекс компьютерных игр и упражнений для детей с ЗПР и ТНР как ресурс образовательной среды
-
1:09:20 «Логомер-3» - цифровая образовательная среда для специалистов дошкольного образования
-
11:12 Фрагмент. Теория и практика речевых комплексов БОС
-
1:14:04 Интерактивные методики работы над связной речью у детей с ОВЗ
-
1:14:25 Развитие лексико-грамматических категорий у детей с ОНР с применением настольных и интерактивных игр
-
1:04:13 Роль музыкально-ритмической культуры в становлении речи ребенка и логопедические приемы её развития
-
1:04:58 Формирование базы развивающих домашних заданий с помощью игр и интерактивной программы
-
1:33:30 Мазина. Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма у детей
-
1:08:57 Использование ПДК «Мерсибо Интерактив» – новый уровень возможностей развивающей компьютерной игры